Lula sanciona lei que determina instalação de bibliotecas em escolas

Cada unidade deve ter pelo menos um título por aluno matriculado.
'Diário Oficial' também tem determinação sobre salas de aula em presídio.

O presidente Luiz Inácio Lula da Silva sancionou uma lei que determina a instalação de bibliotecas em todas as instituições de ensino do país, incluindo públicas e privadas. De acordo com o texto, publicado no "Diário Oficial" da União nesta terça-feira (25), cada biblioteca deve ter, no mínimo, um título para cada aluno matriculado.

A organização, a manutenção e o funcionamento desses novos espaços devem ser definidos pelas instituições.

Ainda segundo a publicação oficial, as bibliotecas escolares devem contar com "coleção de livros, materiais videográficos e documentos registrados em qualquer suporte destinados a consulta, pesquisa, estudo ou leitura". O prazo máximo para a instalação dessas bibliotecas é de dez anos.

Também no "Diário Oficial", há uma lei que autoriza a instalação de salas de aulas em presídios. Nesses locais, devem ser realizados cursos do ensino básico e profissionalizante. Essa determinação entra em vigor a partir da data da publicação.

Fonte: G1

MEC faz seleção para professores da rede pública em 2011

O Ministério da Educação (MEC) planeja um concurso nacional para selecionar professores que desejam atuar na rede pública. A prova será em 2011 e, no primeiro momento, será destinada a docentes que tenham interesse em trabalhar com alunos dos primeiros anos do ensino fundamental e da educação infantil.

A idéia do concurso surgiu no ano passado e, segundo o Ministério da Educação, é uma demanda das próprias redes de ensino estaduais e municipais. A seleção funcionará nos moldes do atual Exame Nacional do Ensino Médio (Enem): o professor faz a prova e depois poderá utilizá-la para ingressar em diferentes redes que aderirem ao processo seletivo. O Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais (Inep) será responsável pelo exame.

“Hoje cada um faz seu concurso de forma descentralizada, contratando empresas. Nós fizemos uma pesquisa e percebemos que os conteúdos cobrados no concurso eram muito limitados, as questões eram superficiais”, explicou a coordenadora-geral de instrumentos e medidas educacionais do Inep, Gabriela Moriconi.

O órgão buscou inspiração em processos seletivos de países com bons indicadores educacionais para desenvolver o projeto do concurso nacional. “Procuramos saber quais são os padrões do que seria um bom professor, que tipo de conhecimento e habilidades ele deveria ter no momento do ingresso. Depois adaptamos às necessidades do Brasil”, explicou.

A matriz dos conteúdos que serão cobrados na prova estará disponível para consulta pública ainda essa semana. Professores, universidades, estados e municípios vão poder opinar sobre o modelo da prova durante 45 dias. Logo depois, terá início o período de adesão das redes de ensino. A idéia é que o professor, antes de fazer a prova, possa consultar quais localidades vão utilizar a nota do concurso nacional para selecionar seus profissionais. Segundo Gabriela, as secretarias de educação têm mostrado bastante interesse nesse modelo de seleção.

“Para os municípios, especialmente, é muito complicado fazer o concurso, custa muito caro. Alguns passam muito tempo sem fazer concurso, contratando professores temporários para suprir a necessidade”, afirmou.

Fonte: Agência Brasil

Juiz de MG condena estudante a indenizar colega por bullying

Pais de adolescente terão de pagar R$ 8 mil. Cabe recurso da decisão de primeira instância.

O juiz Luiz Artur Rocha Hilário, da 27ª Vara Cível de Belo Horizonte, condenou um estudante de 7ª série a indenizar uma colega de classe em R$ 8 mil pela prática de bullying, segundo informações do Tribunal de Justiça de Minas Gerais. Cabe recurso da decisão.

De acordo com o processo, a estudante ganhou apelidos e começou a ouvir insinuações do colega logo no início do convívio escolar. A menina disse ainda que as “incursões inconvenientes” passaram a ser mais frequentes com o passar do tempo. Segundo a decisão, os pais da garota chegaram a conversar na escola, mas não obtiveram resultados satisfatórios.

Além de indenização por danos morais, a estudante pediu a prestação, pela escola, de uma orientação pedagógica ao adolescente, o que o juiz considerou desnecessário. “O exercício do poder familiar, do qual decorre a obrigação de educar, segundo o artigo 1.634, inciso I, do Código Civil, é atribuição dos pais ou tutores”, disse na decisão.

Ainda de acordo com o processo, o representante do colégio declarou que todas as medidas consideradas pedagogicamente essenciais foram providenciadas.

No processo, os responsáveis pelo estudante disseram que brincadeiras entre jovens não podem ser confundidas com a prática do bullying e afirmaram que o adolescente, após o ajuizamento da ação, começou a ser chamado de “réu” e “processado”, com a pior conotação possível.

Pelas provas, o juiz considerou comprovada a existência do bullying. “O dano moral decorreu diretamente das atitudes inconvenientes do menor estudante, no intento de desprestigiar a estudante no ambiente colegial, com potencialidade de alcançar até mesmo o ambiente extra-colegial”, disse na decisão.

Analisando as atitudes do estudante, o juiz destacou que, apesar de ser um adolescente e estar na fase de formação física e moral, há um limite que não deve ser excedido.

Para ele, as atitudes do estudante “parecem não ter limite”, considerando que, mesmo após ser repreendido na escola, prosseguiu em suas atitudes inconvenientes com a estudante e com outras colegas.

“As brincadeiras de mau gosto do estudante, se assim podemos chamar, geraram problemas à colega e, consequentemente, seus pais devem ser responsabilizados, nos termos da lei civil”, concluiu o juiz.

Fonte: G1

É... vou ter que parar de brincar com a Jucinara... vai que ela me processa rsrss... Eduardo Othon

II Encontro da Sociedade Brasileira de Sociologia

1ª Circular do II Encontro da Sociedade Brasileira de Sociologia na Região Norte

Local: Belém/Pará

Período: 13 a 15 de setembro de 2010.

A Sociedade Brasileira de Sociologia (SBS) tem desempenhado importante papel no processo de institucionalização e legitimidade da sociologia como ciência no Brasil. Sua trafetória é marcada por atividades que levaram à construção do conhecimento e da identidade nessa área acadêmica, desde seu primeiro Congresso, em 1954. Na sequência de eventos abrangentes, há o Congresso em 1962 e, a partir da década de 80, a SBS institucionaliza seus Congressos como importantes eventos com recortes temático ou regionais, a exemplo do relizado desde 2008 na Amazônia.


O I Encontro da Sociedade Brasileira de Sociologia na Região Norte foi realizado pela Universidade Federal do Amazonas em Setembro de 2008, em Manaus, e teve como Tema "Amazonia: em busca de novas abordagens".


O II encontro da Sociedade Brasileira de Sociologia da Região Norte que ocorerá no período de 13 a 15 de setembro de 2010, na cidade de Belém, pretende atrair colegas de instituiçoes de ensino e de pesquisa, profissionais da sociologia e ciência afins de instituições públicas e privadas, estudantes de programas de graduação e pós-graduação em Sociologia e Ciências Sociais, e demais interessados nos estudos Amazônicos.

Nosso vai mais além das fronteiras amazônicas pois pretendemos divulgar esse evento nas redes latino-americanas, certos de que a problemática transcultural é um ângulo importante que ressalta a relevância da cooperação acadêmica continental na área da sociologia. Assim, optamos por utilizar o termo Amazônia no plural. Assim, as Amazônias, em função da sua diversidade de formações sociais, de suas diferenças étinicas, culturais, políticas, econômicas e identitárias. As Amazônias como referência não somente às sociedades e culturas existentes no território brasileiro como também incluindo aquelas presentes nos oito países com os quaiso Brasil faz limite na Amazônia , contituindo uma grande região plural, nomeada Pan-Amazônia. É sobre esse espaço de diversidade social que este II Encontro da SBS no Norte pretende construir balanças temáticas e estimular o campo da pesquisa sociológica na perspectiva crítica e de idéia/chave a inexorável diversidade epistemológico do mundo, e a necessidade de produzir rupturas pela percepção de outros saberes, o que é fundamental à construção de novos diálogos nas ciências sociais.

O objetivo geral do II Encontro da SBS Norte é propiciar o encontro do conhecimento produzido na área da sociologia e ciências afins, do Brasil com a produção sociológica da região Norte, não deixando de considerar as singularidades das Amazônias e a construção, nessa perspectiva, de objetos de estudo.

Informamos que a estrutura do II Encontro da SBS Norte será composta de Conferências, Mesas Redondas, Grupos de Trabalho, Mini-Cursos e Mostra áudio-visual. Comunicamos ainda que brevemente será enviada a 2º Carta Circular contendo a Chamada de Grupos de Trabalhos e Mini-Cursos.

Informe aos bolsistas do PIBID

Foi confirmado o aumento da bolsa auxílio do PIBID, o valor antigo era de R$ 350,00 e agora passa a ser R$ 400,00.

Animem-se e estudem os textos para o proximo encontro dia 19/05/2010 as 17h30min

Eduardo Othon

Justiça determina que pais de aluno indenizem professora agredida no RS

Docente teria levado tapas no braço e no ombro ao repreender estudante.
Decisão foi tomada em segunda instância; cabe recurso.

A Justiça do Rio Grande do Sul determinou que os pais de um aluno que agrediu uma professora, em Jaguarão (RS), devem indenizá-la em R$ 2 mil por danos morais. De acordo com o Tribunal de Justiça do estado, a decisão foi tomada em segunda instância. Cabe recurso.

Segundo o TJRS, a professora foi agredida depois de repreender o aluno, que estava atirando bolinhas em outra estudante durante o recreio. A professora afirmou à Justiça que o garoto, de 13 anos, teria dado tapas em seu braço e em seu ombro. Após o fato, a educadora tirou licença para acompanhamento psicológico. O Tribunal de Justiça não informou a data em que ocorreu o caso.

Em primeira instância, a Justiça determinou o pagamento de indenização de R$ 690 por danos materiais e R$ 3,5 mil por danos morais, mas os pais do aluno recorreram da decisão. Em segunda instância, a Justiça manteve a condenação, mas reduziu a indenização para R$ 2 mil por danos morais, por entender que a quantia é suficiente para compensar os danos sofridos pela vítima. A Justiça manteve o valor fixado para danos materiais, pois os gastos foram comprovados por recibos.

Fonte: G1

Sobre política

As eleições estão chegando e há quem diga que as grandes mídias de massa ajudam candidatos pré selecionados por eles, para saber mais um pouco sobre como as midias influenciam as massas leia o artigo abaixo, basta clicar no link.

http://www.scielo.br/scielo.php?pid=S0104-62762006000100004&script=sci_arttext

RESUMO

Utilizando os modelos de análise propostos por Hallim e Mancini para comparar sistemas de mídia e sistemas políticos, o artigo descreve, classifica e discute o sistema de mídia brasileiro e sua relação com o sistema político no atual período democrático tendo como foco o comportamento do jornalismo político. São enfatizadas na análise as coberturas eleitorais da chamada grande imprensa durante as eleições presidenciais (1989, 1994, 1998 e 2002) e as mudanças operadas do ponto de vista da diversidade externa e interna do sistema de mídia, bem como da sua capacidade de promover o debate pluralista.

Palavras-chave: mídia de massa, imprensa, monopólio, democracia.

Fonte: Scielo e comunidade de Sociologia e Antropologia do orkut.

MEC fará exame para selecionar professores em todo país

Convencido de que os concursos públicos para professores são de baixa qualidade, especialmente nos pequenos municípios, o Ministério da Educação (MEC) prepara o Exame Nacional de Ingresso na Carreira Docente, espécie de Enem (Exame Nacional do Ensino Médio) do magistério. A matéria foi publicada na edição deste sábado, pelo jornal O Globo. A ideia é que a prova seja aplicada pela primeira vez em 2011, já no próximo governo. Na semana que vem, o ministério submeterá a uma consulta pública proposta com os conteúdos que deverão ser cobrados no exame.

Assim como os jovens que fazem o Enem disputam vagas em diferentes universidades, o MEC quer que o Exame Nacional de Ingresso selecione professores para trabalhar em redes municipais e estaduais de todo o país. O alcance do novo teste dependerá da adesão de governos municipais e estaduais. Eles terão liberdade também para decidir se o novo teste será o único critério de seleção ou se deverão ser considerados outros fatores, como provas de títulos.

Na prática, o sistema funcionaria assim: em vez de promover um concurso público, a prefeitura que aderir ao exame lançaria um edital, informando o número de professores que pretende contratar. Em seguida, profissionais de qualquer parte do país poderiam candidatar-se, apresentando a nota obtida no exame.

A proposta de conteúdos que devem constar na prova será divulgada na internet, na página do ministério (www.mec.gov.br). O texto ficará aberto a críticas e sugestões por 45 dias. Uma vez concluída, a versão definitiva orientará a elaboração da chamada matriz do exame, que serve de base para a formulação das questões.

Até o fim do ano, o MEC pretende concluir a elaboração de um banco de questões, a partir do qual o próximo governo poderá aplicar a prova. Além da parte objetiva, o teste poderá ter uma redação.

Com informações do jornal O Globo.

Matriz curricular de Sociologia

Para ver a grade clique no link abaixo:

http://www.uerr.edu.br/uerr08/images/matrizes_curriculares/matriz%20curricular%20sociologia.pdf

Filmes para trabalhar com alunos do EM.

• Homens brancos não sabem enterrar - racismo, preconceito, cultura do gueto;
• Um pobretão na Casa Branca - Política, preconceito;
• Os deuses devem estar loucos - cultura, capitalismo;
• X-Men - preconceito, minorias ;
• Edukators - filme alemão que abre passagem pra discussões sobre sociedade desigual, necessidade ou não por lutas e revoluções, problemas individuais e coletivos do ponto de vista filosófico do "agir", política e história;
• Surplus - curta-metragem sobre a sociedade de consumo e suas contradições, porém sem ser apologia "esquerdista" que coloca(ria) o "comunismo" como solução, e sim, fazendo um olhar crítico sobre este (também);
• V de Vingança - um ótimo filme adaptando os ótimos quadrinhos de Alan Moore e David Lloyd, trata e possibilita discussões acerca de temas como alienação, opressão, resistência, cultura e diferenças, preconceito (racial, de gênero, etc), fascismo (enquanto instrumento político), totalitarismo e ditadura, dentre outras coisas;
• Clube da Luta - sobre a sensação de "falta de parâmetro" e "falta de objetivos" que sentimos (e vivemos) em nossa atual (e decadente) sociedade, possibilitando discussões sobre eventuais saídas ou mesmo apenas como reflexão não alienada sobre a vida e nossas limitações tão passivamente aceitas no dia a dia;
• Instinto - um ótimo filme com Anthony Hopkins que traz discussões filosóficas e sociológicas (e até antropológicas) sobre a ideia que temos sobre a vida e sobre os valores que atribuímos à ela;
• Matrix I - numa linha mais futurista é ótimo pra se discutir questões como representatividade, alienação, etc;
• O Grande Ditador - perfeita paródia sobre o Nazismo e o Fascismo que ensina com bom humor um momento trágico do Séc XX;
• Tempos Modernos - a mecanização, a automação e a frenética rotina imposta pelo capitalismo em mais um ótimo filme de Chaplin;
• Bicho de Sete Cabeças - sobre a diferença e os sistemas de "cura" ou "corretivos" que nossa sociedade adota (prisões e hospícios);
• Quase Dois Irmãos - sobre a união de presos políticos e comuns no RJ nos "tempos de chumbo" (Ditadura Militar), que deram origem ao CV (Comando Vermelho).

Seminário debate desenvolvimento da Amazônia

Estudar áreas relacionadas à questão de políticas públicas voltadas para o desenvolvimento da Amazônia, o fenômeno da integração regional e analisar a questão do meio ambiente, ciência e tecnologia. Este é o desafio que pesquisadores, alunos e o público em geral vão discutir no VI Seminário Internacional de Economia Amazônica e Desenvolvimento Sustentável de Roraima, que será realizado nos dias 20 e 21 de maio, no Palácio da Cultura Nenê Macaggi.

O tema escolhido serve para desenvolver propostas que depois são transformadas em artigos, livros e publicação de modo geral. Este ano o tema será “Integração em Ambiente Assimétrico e Segurança Ambiental”. Entre as palestras estão a segurança ambiental na agenda regional brasileira; integração assimétrica e segurança ambiental na Amazônia; perspectiva de atores extra-regional sobre segurança ambiental e a segurança e defesa na agenda da integração sul-americana.

O evento é uma realização da Universidade Federal de Roraima (UFRR), por meio do Núcleo de Estudos Comparados da Amazônia (Necar), em parceria com o Programa de Doutorado Interinstitucional em Relações Internacionais e Desenvolvimento Regional, o Programa de Mestrado Interinstitucional em Economia e o Programa de Mestrado Interinstitucional em Direito Ambiental.

Os interessados precisam levar 1 quilo de alimento não perecível no dia do evento ou procurar a Necar no anexo do bloco I da UFRR.

Programação do evento
Dia 20, às 15h é a abertura oficial, no Palácio da Cultura, que contará com a participação do reitor da UFRR, professor Roberto Ramos, governador do Estado, José Anchieta Júnior e o coordenador do Necar, professor doutorando Haroldo Amoras.

Das 16h às 17h10 acontece a conferência com o tema Segurança ambiental na agenda regional brasileira, com a palestrante a professora Mônica Hirst. Em seguida, começa o simpósio I, com o tema Integração assimétrica e segurança ambiental na Amazônia com o palestrante o professor doutor Serguei Camargo, da Universidade Estadual da Amazônia e o professor doutor Pio Pena Filho, da Universidade de São Paulo. O moderador será o professor doutor Eiiti Sato da Universidade de Brasília. Às 19h acontece o lançamento da revista com a apresentação de Haroldo Amoras.

Na sexta-feira, 21, a programação começa às 8h20, com o painel que se estende até as 12h. À tarde, a partir das 15h30, acontece o simpósio II, com a palestra Perspectiva de atores extra-regionais sobre segurança ambiental, com o representante do Ministério do Meio Ambiente, representante da Secretaria de Meio Ambiente do Estado do Acre o e moderador professor doutor Alcides Costa, da Universidade de Brasília.

A partir das 17h10 inicia o simpósio III, com a palestra que tem como tema a segurança e defesa na agenda da integração sul-americana, palestra 1, com a professora doutora Maria Celina Araújo, da Pontifícia Universidade Católica do Rio de Janeiro (PUC-RJ);]. A segunda palestra será ministrada pelo comandante da 1ª Brigada da Infantaria de Selva, Franklimberg Freitas.

Das 18h50 até as 19h30 haverá as considerações finais com a apresentação do professor doutor Roberto Ramos e o professor dourando Haroldo Amoras.

Fonte: Folha de Boa Vista - Escrito por Naira Sousa

UERR lança Programa de Iniciação Científica

A UERR (Universidade Estadual de Roraima) realiza nesta quarta-feira (12), às 10h, no auditório do Campus Boa Vista, a abertura do Programa Institucional de Iniciação Científica. A iniciativa é estimular os pesquisadores da instituição a envolver os acadêmicos nas atividades científicas e tecnológicas em andamento. Ao todo, 10 alunos receberão por um ano uma bolsa no valor de R$ 465 para desenvolver os projetos.

O reitor da UERR, Nonato Vilarins, explica que a proposta é oferecer ao acadêmico uma formação mais qualificada, possibilitando a produção de conhecimento e a vivência de métodos científicos, utilizando a pesquisa para atingir este objetivo. “É na prática que vamos aprimorar as habilidades dos estudantes, refinando a sua vocação”, disse Vilarins.


É dentro desta perspectiva que a Universidade Estadual realizou a seleção dos acadêmicos através de processo seletivo e aprovou os 10 melhores projetos. O reitor ainda destacou que uma das políticas da instituição é o incentivo à projetos de iniciação científica para colaborar no fortalecimento das diversas áreas de pesquisa. “É missão das universidades promoverem a pesquisa e propiciarem condições para que elas ocorram”.


Na solenidade haverá a assinatura dos termos de compromisso referentes ao início das atividades dos alunos nos projetos apresentados. Cada acadêmico é orientado por um professor mestre ou doutor.


Para o diretor de Pesquisa, professor Rildo Dias da Silva, estimular e fortalecer as linhas de pesquisa no âmbito das áreas de conhecimento é fundamental para promover o desenvolvimento do Estado e ampliar o trabalho na área de formação de recursos humanos para a pesquisa. “O objetivo é despertar a vocação científica dos discentes e docentes contribuindo, assim, para a formação de nossos estudantes”, enfatizou o diretor de Pesquisa. Em novembro, a UERR realizará uma nova seleção para o Programa Institucional de Iniciação Científica.

Fonte: Site UERR - Escrito por Luciano Torres

Câmara conclui votação e projeto ficha limpa vai ao Senado

Destaques que faziam alterações no projeto foram rejeitados no plenário.
Texto veta candidatura de condenados em decisão colegiada.

A Câmara dos Deputados concluiu nesta terça-feira (11) a votação do projeto ficha limpa. A proposição segue agora para análise do Senado Federal. O projeto surgiu da iniciativa popular do Movimento de Combate à Corrupção Eleitoral (MCCE). Foram reunidas mais de 1,6 milhões de assinaturas em favor da proposta, que chegou ao Congresso em setembro do ano passado. O texto segue agora para o Senado Federal.

O texto aprovado pela Câmara proíbe por oito anos a candidatura de políticos condenados na Justiça em decisão colegiada –tomada por vários juízes ou desembargadores–, mesmo que o trâmite do processo não tenha sido concluído no Judiciário. Este tipo de decisão acontece geralmente na segunda instância ou no caso de pessoas com foro privilegiado.

O parecer aprovado, de autoria de José Eduardo Cardozo (PT-SP), prevê ainda a possibilidade de um recurso para garantir a candidatura a um órgão colegiado superior. Caso seja concedida a permissão para a candidatura, o processo contra o político ganharia prioridade para tramitação.

O texto que sai da Câmara é mais flexível do que o proposto pelo MCCE. A idéia inicial era proibir a candidatura de todos os condenados em primeira instância. Atualmente, só políticos condenados em última instância, o chamado trânsito em julgado, são impedidos de disputar.

O presidente da Ordem dos Advogados do Brasil (OAB), Ophir Cavalcanti, já afirmou que o projeto precisaria ser aprovado pelo Congresso e sancionado pelo presidente Luiz Inácio Lula da Silva até 5 de junho para ter validade para as eleições de outubro. Outros, como o líder do governo, Cândido Vaccarezza (PT-SP), acreditam que pelo princípio da anualidade não seria possível fazer com que a mudança valha já para essas eleições. A aplicação ficará a cargo do Tribunal Superior Eleitoral (TSE), caso o projeto seja aprovado no prazo sugerido pelo presidente da OAB.

No Senado, no entanto, há empecilhos regimentais para a votação. A pauta da Casa está trancada por Medidas Provisórias e pelos projetos do pré-sal, que tem urgência constitucional. Diferente da Câmara, onde são permitidas algumas votações mesmo com o trancamento da pauta, no Senado nunca se realizou votações desta forma.

Fonte: Site G1

Concurso para sociólogo (Licenciado ou Bacharel)

TEM UMA VAGA PARA SOCIÓLOGO EM BOA VISTA-RR

Defensor Público-Geral Federal, considerando a autorização concedida pelo Ministério do Planejamento, Orçamento e Gestão, por meio da Portaria nº 467, de 16 de dezembro de 2009, torna pública a realização do concurso público para provimento de vagas em cargos de nível superior e de nível médio do Plano Geral de Cargos do Poder Executivo – PGPE do Quadro da Defensoria Pública da União.

CARGO

NÍVEL SUPERIOR:
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO
ARQUIVISTA
ASSISTENTE SOCIAL
BIBLIOTECÁRIO
CONTADOR
ECONOMISTA
PSICÓLOGO
SOCIÓLOGO
TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS
TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL - ÁREA: JORNALISMO
TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL – ÁREA 2: RELAÇÕES PÚBLICAS
TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL – ÁREA 3: PUBLICIDADE E PROPAGANDA
NÍVEL MÉDIO:
AGENTE ADMINISTRATIVO

VAGAS

NÍVEL SUPERIOR:
ANALISTA TÉCNICO ADMINISTRATIVO - 88
ARQUIVISTA - 10
ASSISTENTE SOCIAL - 20
BIBLIOTECÁRIO - 10
CONTADOR - 18
ECONOMISTA - 20
PSICÓLOGO - 5
SOCIÓLOGO - 20
TÉCNICO EM ASSUNTOS EDUCACIONAIS - 30
TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL - ÁREA: JORNALISMO - 2
TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL – ÁREA 2: RELAÇÕES PÚBLICAS - 1
TÉCNICO EM COMUNICAÇÃO SOCIAL – ÁREA 3: PUBLICIDADE E PROPAGANDA - 17
NÍVEL MÉDIO:
AGENTE ADMINISTRATIVO - 70

Remuneração
Nível Superior - até R$ 3.532,95
Nível Médio - até R$ 2.299,42

Inscrições
Taxa:R$ 65,00 para os cargos de nível superior;
R$ 50,00 para o cargo de nível médio.

Horário:Será admitida a inscrição somente via Internet solicitada no período entre 10 horas do dia 6 de abril de 2010 e 23 horas e 59 minutos do dia 25 de abril de 2010, observado o horário oficial de Brasília/DF.

Qualifique-se mais

NUHSA promove curso de Extensão em Maio

Núcleo Histórico Socioambiental (NUHSA) está com inscrições abertas para o curso de Extensão: Identidade, Etnicidade e Relações Interétinicas, carga horária de 20h. O curso ocorrerá no período 12/05 a 15/05/10, no horário das 8h às 12h.

Inscrições e informações no prédio do NUHSA anexo do Bloco I - UFRR, pela parte da manhã, ou no telefone (095) 3621-3125.

Qualifique-se mais

UFRR promove I Seminário de Antropologia

No período de 8 a 11 de junho de 2010, a Universidade Federal de Roraima realizará I Seminário de Antropologia. O evento contará com palestras, mini cursos, mesa redonda e oficinas.
Serão discutidos sobre os seguintes temas: Ensino da Antropologia na Amazônia, Saúde e Diversidade, Antropologia e Jusdiversidade, Terrotiralidades e meio ambiente, Populações tradicionais e ressignificações identitárias.

Mais informações os interessados deverão ligar no (095) 6321-3125.